<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Образовање Архиве - Poletarac</title>
	<atom:link href="https://edupoletarac.rs/category/uncategorized/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edupoletarac.rs/category/uncategorized/</link>
	<description>Edukativni Centar</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 Mar 2022 11:11:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>sr-RS</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.2</generator>

<image>
	<url>https://edupoletarac.rs/wp-content/uploads/2021/12/cropped-favicon-32x32.png</url>
	<title>Образовање Архиве - Poletarac</title>
	<link>https://edupoletarac.rs/category/uncategorized/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Шта је то билатерална координација и како се уз помоћ дрвених едукативних играчака може вежбати?</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/sta-je-to-bilateralna-koordinacija-i-kako-uz-pomoc-drvenih-edukativnih-igracaka-moze-vezbati/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/sta-je-to-bilateralna-koordinacija-i-kako-uz-pomoc-drvenih-edukativnih-igracaka-moze-vezbati/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Mar 2022 11:03:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=622</guid>

					<description><![CDATA[<p>Познато је да се људски мозак састоји од две половине. Мозак је поред срца најбитнији људски орган. Све &#8222;инструкције&#8220; које наше тело добија долазе директно из мозга. Билатерална координација односи се на способност координације обе стране тела у исто време на контролисан и организован начин. Добра билатерална координација је показатељ да обе стране мозга ефикасно [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/sta-je-to-bilateralna-koordinacija-i-kako-uz-pomoc-drvenih-edukativnih-igracaka-moze-vezbati/">Шта је то билатерална координација и како се уз помоћ дрвених едукативних играчака може вежбати?</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/sta-je-to-bilateralna-koordinacija-i-kako-uz-pomoc-drvenih-edukativnih-igracaka-moze-vezbati/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Дисграфија – специфичан поремећај писања</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/disgrafija-specifican-poremecaj-pisanja/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/disgrafija-specifican-poremecaj-pisanja/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Feb 2022 17:05:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=601</guid>

					<description><![CDATA[<p>              Дисграфија представља специфичну тешкоћу у овладавању способности писања. Рукопис за који се каже да је дисграфичан заправо је неуобличен, пун грешака, без јасне целине, поремећеног реда и неуобличених графема. Простор између слова и речи понекад је претерано развучен, понекад претерано збијен, а величина слова варира. Слова су час дебља, час тања, а често су и [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/disgrafija-specifican-poremecaj-pisanja/">Дисграфија – специфичан поремећај писања</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/disgrafija-specifican-poremecaj-pisanja/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Како да деца заволе да читају и пишу?</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-da-deca-zavole-da-citaju-i-pisu/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-da-deca-zavole-da-citaju-i-pisu/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Feb 2022 13:47:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=590</guid>

					<description><![CDATA[<p>Да би се код детета пробудила жеља за читањем, важно је да од најранијих дана читате приче. Трудите се да сваки пут када читате да дете види како прстом прелазите преко штампаног текста. Након сваке прочитане приче или текста, постављајте му питања како о самој причи тако и о илустрацијама које се налазе у њој. [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-da-deca-zavole-da-citaju-i-pisu/">Како да деца заволе да читају и пишу?</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-da-deca-zavole-da-citaju-i-pisu/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Како родитељи кроз свакодневне активности могу подстицати говорно-језички развој</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-roditelji-kroz-svakodnevne-aktivnosti-mogu-podsticati-govorno-jezicki-razvoj/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-roditelji-kroz-svakodnevne-aktivnosti-mogu-podsticati-govorno-jezicki-razvoj/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Feb 2022 08:31:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=586</guid>

					<description><![CDATA[<p>На шта утиче подстицање говорно-језичког развоја? Подстицање говорно-језичког развоја значајно је за: Психофизички развој; Процес образовања; Социјализацију; Развој самопоштовања. Улога родитеља у дечијем развоју Циљ стимулације јесте подстицање нормалног развоја, као и спречавање настанка секундарних поремећаја. Различите активности које дете свакодневно обавља са родитељима, могу послужити као моменат стимулације. Важно је да стимулација коју родитељ [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-roditelji-kroz-svakodnevne-aktivnosti-mogu-podsticati-govorno-jezicki-razvoj/">Како родитељи кроз свакодневне активности могу подстицати говорно-језички развој</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/kako-roditelji-kroz-svakodnevne-aktivnosti-mogu-podsticati-govorno-jezicki-razvoj/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Графомоторика</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/grafomotorika/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/grafomotorika/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Feb 2022 16:06:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=574</guid>

					<description><![CDATA[<p>Улога фине моторике при правилном учењу писањаПрипрема за школу, осим развоја вештина као што су читање и рачунање, такође укључује развој вештина које су корисне за будуће усвајање писања, односно развој фине моторике прстију. Ту су веома корисне вежбицеза прсте као што су: савијање тање жице и прављење накита, везивање чворова од канапа различите дебљине, [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/grafomotorika/">Графомоторика</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/grafomotorika/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ко је психолог и чиме се бави ?</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-psiholog-i-cime-se-bavi/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-psiholog-i-cime-se-bavi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Jan 2022 14:41:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=569</guid>

					<description><![CDATA[<p>Психолог је особа која је завршила студије психологије, и претежно се бави здравим људима. Студирањем, психолози не стичу звање психотерапеута, већ је потребна додатна едукација након дипломирања. Као психолог, напоменућу да ја нисам доктор или фармацеут те не могу да преписујем лекове, чак ни ако бих био доктор психологије. Али, као психолог бавим се само [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-psiholog-i-cime-se-bavi/">Ко је психолог и чиме се бави ?</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-psiholog-i-cime-se-bavi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Дисфазија-поремећај говора и језика</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/disfazija-poremecaj-govora-i-jezika/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/disfazija-poremecaj-govora-i-jezika/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 23 Jan 2022 21:59:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=562</guid>

					<description><![CDATA[<p>Дисфазија је говорно- језички поремећај који се испољава када дете има смањену способност да научи вербалну комуникацију. Спада у групу централних поремећаја комуникације и интервенише се у различитим интензитетима у сензорном, моторичком и интелектуалном развоју. Сматра се једним од најчешћих језичких поремећаја у раном детињству те статистички подаци показују да се дисфазија јавља код 7% [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/disfazija-poremecaj-govora-i-jezika/">Дисфазија-поремећај говора и језика</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/disfazija-poremecaj-govora-i-jezika/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ко је дефектолог и чиме се бави?</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-defektolog-i-cime-se-bavi/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-defektolog-i-cime-se-bavi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Jan 2022 11:18:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=534</guid>

					<description><![CDATA[<p>Дефектологија је наука која се бави различитим сметњама у развоју, а дефектолог је стручњак који те сметње открива, проучава их и ради на њиховом отклањању, односно смањењу, те што већем оспособљавању особа са сметњама у развоју.&#160; Па ипак, дефектолог се не бави само децом и особама које имају одређене потешкоће у свом развоју. Дефектолог ради [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-defektolog-i-cime-se-bavi/">Ко је дефектолог и чиме се бави?</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/ko-je-defektolog-i-cime-se-bavi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Игра као стваралачка активност детета</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/igra-kao-stvaralacka-aktivnost-deteta/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/igra-kao-stvaralacka-aktivnost-deteta/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Jan 2022 21:31:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=516</guid>

					<description><![CDATA[<p>ИГРА КАО СТВАРАЛАЧКА АКТИВНОСТ ДЕТЕТА Игра је нераздвојен сегмент детињства. Она је за децу пут спознавања света, као и самих себе. Дете се кроз игру слободно изражава. Игра покреће мисао, развија памћење, машту, стваралачке способности&#8230;&#160; ЗАШТО ЈЕ ИГРА ЗА ДЕЦУ ВАЖНА? Игра поспешује дечије физичке и когнитивне способности, развија моторику, развија емоције, помаже у социјализацији, [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/igra-kao-stvaralacka-aktivnost-deteta/">Игра као стваралачка активност детета</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/igra-kao-stvaralacka-aktivnost-deteta/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Рана интервенција</title>
		<link>https://edupoletarac.rs/uncategorized/rana-intervencija/</link>
					<comments>https://edupoletarac.rs/uncategorized/rana-intervencija/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Полетарац]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Jan 2022 19:10:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Образовање]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edupoletarac.rs/?p=522</guid>

					<description><![CDATA[<p>Рана интервенција: Зашто је важна и коме је намењена? Рана интервенција се односи на рани третман који се спроводи у периоду од рођења до пете године живота. Има за циљ да подстакне сензомоторни, емоционални, социјални и интелектуални развој детета, и тако обезбеди активно, успешније и самосталније учествовање у животу.&#160; Рана интервенција има три главна циља: [&#8230;]</p>
<p>Чланак <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs/uncategorized/rana-intervencija/">Рана интервенција</a> се појављује прво на <a rel="nofollow" href="https://edupoletarac.rs">Poletarac</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://edupoletarac.rs/uncategorized/rana-intervencija/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
