Како родитељи кроз свакодневне активности могу подстицати говорно-језички развој

На шта утиче подстицање говорно-језичког развоја?

Подстицање говорно-језичког развоја значајно је за:

• Психофизички развој;
• Процес образовања;
• Социјализацију;
• Развој самопоштовања.

Улога родитеља у дечијем развоју

Циљ стимулације јесте подстицање нормалног развоја, као и спречавање настанка секундарних поремећаја. Различите активности које дете свакодневно обавља са родитељима, могу послужити као моменат стимулације. Важно је да стимулација коју родитељ спроводи кроз активности прилагођена детету, као и да се на адекватан начин уклапа у дневну рутину. Са децом је неопходно разговарати о свему што се у одређеном тренутку ради са њим. Приликом игре, храњења, облачења, купања, поспремања ствари, треба са дететом бити у комуникацији. 

Праћење дечије иницијативе

Са децом није довољно само причати, већ бити и активни слушалац  и учесник у разговору које дете жели водити. Важно је следити дететово вођство у разговору, постављати му отворена и једноставна питања која га подстичу на проширивање теме. Подстицање дететове иницијативе, праћење његовог занимања, интереса и потреба не треба занемарити у комуникацији са дететом. 

У наставку текста следе неки од начина на које можете подстицати развој Вашег детета од најранијег узраста.

• Пружајте детету доста физичког контакта (0-3 месеца);
• Померајте звучне играчке како би дете почело да окреће главу ка извору звука (0-3 месеца);
• Када се дете огласи, дајте му повратну информацију (0-3 месеца);
• Имитирајте звукове које дете производи, али користите јасан говор (3-6 месеци);
• Именујте предмете из свакодневне околине (3-6 месеци);
• Описујте предмете који интересују дете (6-9 месеци);
• Свакодневно читајте детету, разгледајте сликовнице уз именовање и описивање предмета (6-9 месеци);
• Користите кратке и једноставне фразе (9-12 месеци);
• Причајте детету кроз обављање свакодневних активности (9-12 месеци);
• Певајте и пуштајте детеу музику, дечије песмице (9-12 месеци);
• Постављајте једноставна питања (12-18 месеци);
• Довршите реч коју дете покуша да изговори и притом је проширите (12-18 месеци);
• Подстичите имитацију животиња, као и различитих предмета (18-24 месеца);
• Описујте детету емоције које исказује (18-24 месеца).

Овде су наведене само неке активности које подстичу говорно-језики развој. Постоји их још, а за сваку активност важно је да детету буде пријатна. Дете не треба присиљавсти да нешто каже или изговори. Вербални стимулуси које пружате детету треба да буду пријатни, оптималне дужине и учесталости, како би дете било заинтересовано за даљу комуникацију. 

Дипломирани дефектолог-логопед Николина Вранић